KU Leuven
Van de inzichten van Erasmus tot innovatieve nanotechnologie: als een van de oudste universiteiten van Europa kent de KU Leuven een lange traditie van baanbrekend wetenschappelijk onderzoek en kwalitatief hoogstaand onderwijs.
Toepassingsgebied/sector
- Hoger onderwijs & onderzoek
Maakt deel uit van:
Gerelateerde partners
Permanente opleidingen
Master(praktijk)proeven herdenken in een tijdperk van GenAI
Webinar - Online - VLIR, VAIA & Vlaamse universiteiten
GenAI en studenten: wat docenten écht denken
Webinar - Online - VLIR, VAIA & Vlaamse universiteiten
Slimmer leren en evalueren met AI
Webinar - Online - VLIR, VAIA & Vlaamse universiteiten
Vaardigheden die blijven, terwijl AI de wereld verandert
Webinar - Online - VLIR, VAIA & Vlaamse universiteiten
Hoe kan AI de war on drugs winnen?
podcast - VAIA & Universiteit van Vlaanderen
Kunnen computers betere diagnoses stellen dan dokters?
podcast - VAIA & Universiteit van Vlaanderen
Hoe houden mensen de controle over AI-computerprogramma's?
podcast - VAIA & Universiteit van Vlaanderen
Kalenderopleidingen
Afgelopen opleidingen
Introduction to AI and Machine Learning for Biomedical Research
training course - online - VAIA
ChatGPT and Co in higher education: to be cheered or feared?
lezing - Brussel - KU Leuven, UGent, UCLL, Ethisch Forum
DEEPK 2024, on deep learning and kernel machines
tweedaagse workshop - Leuven - ERC, KU Leuven
Learning Bytes Festival
evenement - Kortrijk - EdTech Station, itec, KU Leuven, VUB, UGent
Datagebruik en -management in de overheid
postgraduaat - Leuven - KU Leuven Instituut voor de Overheid
Blogposts
Eenzaamheid in woonzorgcentra: kan een gespreksrobot helpen?
Heel wat bewoners in woonzorgcentra zijn eenzaam. Howest AI Lab, I-mens en Living Tomorrow onderzochten welk verschil een humanoïde gespreksrobot kan maken. Kan een artificiële gesprekspartner het welzijn van ouderen verbeteren?
Deepfake rouwtechnologie: troostend of gevaarlijk?
Deepfake-technologie laat nabestaanden toe om te 'communiceren' met een digitale versie van een overleden geliefde. Zijn zulke tools troostend of gevaarlijk? Zoë Ghyselinck (UGent en KU Leuven) duikt in de materie.
Zet AI in voor kansengelijkheid in de klas
39% van de Vlaamse leraren gebruikt AI in de klas, maar slechts 29% voelt zich klaar voor diverse contexten. Agirdag en Last pleiten niet voor vernieuwing, wel voor investeringen in infrastructuur en opleiding. Zodat AI echt hélpt: minder administratie, meer tijd voor lesgeven, betere ondersteuning.
Experts
Bart Bogaerts
KU Leuven, VUB
Cristina Cametti
FLAMES / KU Leuven
Martial Luyts
Postdoctoral associate @ LStat & Professor in Statistics @ UGent; Flames coördinator and trainer @ KU Leuven
Nele Mentens
KU Leuven, Leiden University
Toon Goedemé
KU Leuven - Processing Speech and Images
Konstatinos Gryllias
mechanical engineering professor at KU Leuven
Frank Naets
Gerard Govers
KU Leuven - Vice Rector Science, Engineering and Technology
