Katrien Dewaele
Katrien Dewaele is lerarenopleider Frans en praktijkonderzoeker binnen Education & Development van UCLL. In haar praktijkonderzoek slaat ze de brug tussen inzichten uit onderwijsonderzoek enerzijds en de concrete klas anderzijds. Ze focust zich in het bijzonder op de vraag hoe je als leerkracht effectief leerprocessen kan begeleiden op een onderzoeksgeïnformeerde manier waarbij technologie ondersteunend kan zijn. Ze is expert binnen het domein van leren en lesgeven met artificiële intelligentie, vreemdetaaldidactiek en deelde deze expertise reeds in diverse coachingstrajecten, publicaties en handboeken.
Toepassingsgebied/sector
- Hoger onderwijs & onderzoek
- Onderwijs
Organisatie(s)
Persoonlijke info
opleidingen
Artificiële intelligentie en het (vreemde)taalonderwijs
navorming - Heverlee - UCLL
Spiegeltje spiegeltje aan de wand, wat doet AI met ons vreemdetalenland?
navorming - Heverlee - UCLL
De taalkliniek
digitale sessie - online - UCLL
Artificiële intelligentie en het (vreemde)taalonderwijs
navorming - Heverlee - UCLL
Studiedag talen Lingofest 2025
studiedag - Hasselt - UCLL
Effectief in Frans met Artificiële Intelligentie
nascholing - Antwerpen - CNO UAntwerpen
AI als hefboom in het vreemdetaalonderwijs
navorming - Leuven - UCLL
AI als hefboom in het vreemdetaalonderwijs
navorming op maat - UCLL
Spiegeltje, spiegeltje aan de wand
workshop op maat - UCLL
Effectieve feedback in taalonderwijs met behulp van AI
Webinar - Online - VAIA & Departement Onderwijs en Vorming
Blogposts
Willen leerlingen door AI geen vreemde taal meer leren?
Zijn jongeren in het AI-tijdperk nog voldoende gemotiveerd om zelf een nieuwe taal te leren? Katrien Dewaele (UCLL) bespreekt hun AI-gebruik en motivatie, en geeft tips voor taalleerkrachten.
Taalmeesters & taaltechneuten: een digitale romance?
De nieuwe taalmodellen met AI (ChatGPT, large-languagemodellen of LLMs en GenAI) zetten het onderwijs op zijn kop. In het vreemdetalenonderwijs zijn de mogelijkheden werkelijk oneindig! Katrien Dewaele, lerarenopleider en onderzoeker bij UCLL, onderzoekt de invloed van AI op de toekomst van het vreemdetalenonderwijs.