Yasmine Wauthier is onderzoeker binnen het Kenniscentrum Onderzoek Levenslang Leren en Innoveren (OLLI) aan de AP Hogeschool Antwerpen. Haar loopbaan kenmerkt zich door een brede interesse waarin onderwijs, psychologie en technologie steeds samenkomen. Ze heeft ervaring met onderwijstechnologie, instructional design, virtual reality in onderwijs en kwaliteitszorg in het hoger onderwijs. Haar focus ligt op het onderzoeken, ontwikkelen en implementeren van innovatieve leeroplossingen, met een sterke nadruk op digitaal en immersief leren.

Met een professionele bachelor in Lager Onderwijs (BE), een erkend diploma in grafisch ontwerp (BE) en webdesign (BE), een professionele master in Sociale Psychologie (NL) en een academische master in Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie (NL), combineert ze onderwijskundige expertise met technologische inzichten. Daarnaast volgde ze de masterclass Virtual Reality in Education (NL) en een postgraduaat Immersive Storytelling in VR (BE).

Een aantal projecten waar Yasmine onderdeel van uitmaakte:

• AI-gedreven VR-training in een adaptieve gebruikerscontext (TETRA - VLAIO): mede-ontwikkeling van het Instructional Model for Immersive Learning (IMIL)
• COPE - Covering Cohesion Policy in Europe (Erasmus+): ondersteuning van de opbouw van de Massive Open Online Course (MOOC)
• Game based Learning And Development Of Skills (GLaDoS): mede-ontwikkeling van het praktijkmodel Game-based Learning Experience, Engagement and Effectiveness (GLEEE)