Versterk de taalvaardigheid van je leerlingen met AI

We starten met een korte introductie tot generatieve AI: welke tools bestaan er? Hoe werken ze? Waar moeten we op letten als we ze gebruiken in onze lessen? Daarna krijg je meer informatie over het zogenaamde ‘prompten’: hoe kan je een generatieve AI-tool input geven om tot een goede en bruikbare output te komen? En tot slot bespreken we een aantal mogelijke use cases en is er kans om zelf eens uit te testen. Zo testen we mogelijkheden om AI op een zinvolle manier in te zetten tijdens schrijfoefeningen, om oefeningen of voorbeelden te genereren, of om creatieve taalvaardigheid te stimuleren. Als je dacht dat alleen leerlingen hun voordeel konden doen met generatieve AI, think again!

• Introductie tot Generatieve AI
  • Overzicht van bestaande tools zoals ChatGPT, Bard, Copilot, GEITje, DALL-E, Midjourney ...
  • Uitleg over de werking van deze tools
  • Belangrijke aandachtspunten bij het gebruik van generatieve AI in lessen
• Prompten
  • Informatie over het geven van input aan generatieve AI-tools
  • Tips voor het formuleren van effectieve prompts om bruikbare output te verkrijgen
• Use Cases en Praktische Toepassingen
  • Bespreking van mogelijke toepassingen van generatieve AI in het onderwijs
  • Praktische oefeningen om AI zinvol in te zetten tijdens schrijfoefeningen, het genereren van voorbeelden, en het stimuleren van creatieve taalvaardigheid

Na het volgen van de nascholing:

• heb je basiskennis verworven over generatieve AI en tools als ChatGPT, Bard, Copilot, GEITje, DALL-E, Midjourney, …;
• kan je de mogelijkheden en valkuilen van het gebruik van generatieve AI voor het vak Nederlands identificeren;
• ken je een aantal handige tips om een goede prompt te formuleren en heb je dit ingeoefend;
• heb je kennisgemaakt met een aantal mogelijkheden van generatieve AI voor het vak Nederlands.