Taaltechnologie in de klas
Weinig leerlingen kunnen zich iets voorstellen bij de term ‘taaltechnologie’. Toch gebruiken veel jongeren dagelijks hun smartphone en komen ze vaak in aanraking met toepassingen uit dit vakgebied. Denk maar aan het inspreken van chatberichtjes (spraaktechnologie) of het gebruik van Google Translate (machinevertaling).
Maar hoe breng je taaltechnologie voor de klas? Hoe laat je leerlingen kennismaken met digitale tools en stimuleer je hen om taal en techniek kritisch te bestuderen? Met deze vragen gaan we aan de slag tijdens deze nascholing.
Praktische info:
Inschrijven?
- Prijs: €66
Zelf meebrengen: een opgeladen laptop of tablet
Cursusmateriaal inbegrepen
Georganiseerd door:
Programma
Deze vorming reikt praktische handvaten aan om een les taaltechnologie te structureren en met prikkelende werkvormen jongeren tot denken uit te dagen.
Tijdens deze cursus ga je aan de slag met verschillende taaltechnologische toepassingen. Je krijgt casussen voorgeschoteld rond specifieke digitale tools: chatbots, automatische vertaling, haatspraakdetectie, en de detectie van valse recensies.
Per toepassing leer je:
- hoe die werkt, en hoe je dit overbrengt op leerlingen.
- hoe je leerlingen begeleidt bij een praktische casus.
- hoe je leerlingen helpt de toepassing van input tot output te ontleden.
- hoe je leerlingen stimuleert kritisch te kijken naar de resultaten (met oog op bv. betrouwbaarheid en ethiek).
- hoe je leerlingen laat ontdekken op welke manier taal en techniek op elkaar inhaken.
Doelstellingen
Na het volgen van de nascholing kun je:
- taaltechnologie op een praktijkgerichte manier voor de klas brengen;
- leerlingen begeleiden bij casussen rond digitale tools (chatbots, automatische vertaling, haatspraakdetectie, en detectie van valse reviews);
- leerlingen helpen taaltechnologische toepassingen te ontleden van input tot output;
- leerlingen stimuleren om taaltechnologische toepassingen kritisch te bestuderen (bv. met het oog op betrouwbaarheid en ethiek).
Doelgroep
Leerkrachten secundair onderwijs (derde graad) die taaltechnologie voor de klas willen brengen. Indien je deze cursus volgt, ben je mogelijk ook geïnteresseerd in de microcredential Taaltechnologie van de Universiteit Antwerpen. Wij bevelen dit warm aan. Meer informatie vind de op de website van de Faculteit Letteren en Wijsbegeerte.
Praktisch
Cursuscode: 22/TAL/045B
Cursusmateriaal inbegrepen
Jouw bijdrage: 66 EUR.
Inlichtingen bij: Gonda Peeters, 03 265 56 27, gonda.peeters@uantwerpen.be
Begeleiding
Lesgever/spreker
Lisa Hilte
Lisa Hilte is doctor in de taalkunde. Ze werkte jarenlang als taalkundig onderzoeker en lesgever aan de Universiteit Antwerpen. Vandaag werkt ze bij VAIA als AI-expert en liaison voor UAntwerpen. Daarnaast is ze freelance schrijver met een focus op wetenschapsjournalistiek, en freelance lesgever in AI en taaltechnologie. Ze publiceerde twee cursussen taaltechnologie voor leerlingen en leerkrachten uit de derde graad middelbaar onderwijs (uitgeverij Plantyn).
Gerelateerde opleidingen
