Putting the Chat in ChatGPT: effectieve prompting
12 nov. 2025 09:00 - 12:00
Tijdens deze nascholing duik je in de wereld van grote taalmodellen en GPT-technologie. Je leert hoe je de output van AI-modellen kan verbeteren door jouw instructies beter te formuleren. Ontdek verschillende manieren om deze technologie in te zetten in jouw lessen, zoals het genereren van toetsopgaven en het toepassen bij schrijfopdrachten en formatieve feedback. Als kers op de taart leer je jouw eigen AI-chatbot uitwerken.
Praktische info:
12 nov. 2025 09:00 - 12:00
3
uur
De Boogkeers 5, 2000 Antwerpen
Nederlands
Doelgroep: Leerkrachten die aan de slag wensen te gaan met GPT-technologie
Leertraject
Inschrijven?
- Voorwaarden: Als deelnemer moet je wel voldoende bekwaam zijn met het gebruik van een tekstverwerker en een webbrowser.
- Prijs: €66
georganiseerd door:
Inhoud
- AI-geletterdheid: Basiskennis over GPT-technologie.
- Prompting: Effectieve prompts formuleren.
- Toepassingen: Genereren van opgaven en dynamische chats.
- AI-assistenten: Ontwikkelen van een eigen AI-chatbot.
Programma
- Introductie: Basisprincipes van GPT-modellen.
- Framework: Opstellen van instructies.
- Praktijk: Genereren van opgaven en dynamische chats.
- AI-assistent: Ontwikkelen van een eigen AI-chatbot.
Waarom
Deze nascholing helpt leerkrachten AI op een verantwoorde en effectieve manier in hun onderwijspraktijk te integreren.
Voordelen
- AI-geletterdheid: Begrip van GPT-technologie.
- Praktische toepassingen: Gebruik van AI in de klas.
- Efficiëntie: Verbeterde lesvoorbereiding en evaluatie.
Lesgever/spreker
Robbe Wulgaert
Praktijkervaring
Levenslang leren
Tips over hoe AI te gebruiken
Robbe is leraar programmeren en artificiële intelligentie.
Je vindt hem meestal voor de klas in het secundair onderwijs of aan de Universiteit Antwerpen. Hij is auteur van het boek AI in de klas - Praktische gids voor onderwijsprofessionals, leerlijnen rond AI-gebruik en van het Nature-onderzoek ‘contextualizing ancient texts with generative neural networks’. In mensentaal: Latijnse en Oudgriekse inscripties fixen met AI én dit aanleren aan leraren en leerlingen.
Met twee botten in de modder helpt Robbe bij de implementatie van AI en computationeel denken binnen het brede onderwijs.
