Nascholingsdag voor leraren kleuter-, lager- en secundair onderwijs

Wat mag je verwachten?

Een programma dat je als leraar meteen verder helpt: geen abstracte theorie, maar werkvormen, kaders en tools die je de volgende les al kunt inzetten. De dag is opgebouwd rond een plenaire keynote en vier parallelle workshops, elk gericht op een specifieke onderwijscontext.

Keynote – Youri Vande Sande (Leerpunt) Youri Vande Sande is projectmedewerker bij Leerpunt, het onafhankelijk kenniscentrum voor evidence-informed onderwijs in Vlaanderen. Hij neemt je mee in wat wetenschappelijk onderzoek ons vertelt over effectief leren en hoe je dat als leraar concreet vertaalt naar je klaspraktijk.

Workshop 1 – De kracht van klasinrichting in een kennisrijk curriculum (kleuteronderwijs) Hoe richt je een speel-leeromgeving in die krachtig spel uitlokt en diepgaand leren realiseert? Je ontdekt hoe materialen, zones en toegankelijkheid deel uitmaken van je didactische aanpak, en je ontwerpt een eigen klasplan.

Workshop 2 – AI voor het lager onderwijs (Hannes Pype) Hoe zet je AI in als lesgever in de lagere school? In deze hands-on sessie maak je zelf aangepast beeldmateriaal, genereer je oefeningen, bouw je een educatieve app en leer je AI inzetten als tutor op maat van je leerlingen.

Workshop 3 – Wanneer lesgeven klasmanagement wordt (Niels Lievens & Wouter DeVriendt) Klasmanagement is meer dan losse tips. Vanuit herkenbare klassituaties bouw je een gedeeld kader op rond didactiek, organisatie en relatie, en ga je hands-on aan de slag met een concrete toolbox.

Workshop 4 – Lezen als hefboom in elk vak (Margot Blomme & Nicolas Slabbinck) Hoe krijgt lezen een plek buiten de taallessen? Vanuit het PWO-onderzoek LeesZin verken je werkvormen die leesmotivatie stimuleren in diverse vakken en onderwijscontexten.