Een AI-beleid dat mee evolueert met de ontwikkelingen
Praktische info:
georganiseerd door:
Leertraject
In deze sessie krijg je antwoorden op de volgende vragen:
Hoe moet je als school of organisatie aan de slag met AI in je werking?
- Waar liggen die kansen en gevaren van Generatieve AI voor leren en lesgeven?
- Wat doe je met opdrachten en toetsen?
- Hoe maak je leerlingen én leerkrachten AI geletterd en wendbaar in dit nieuwe tijdperk.
- Waaruit bestaat een AI-beleid en hoe brengen we dat in de praktijk?
- Welke ethische implicaties heeft het werken met nieuwe technologieën voor je school of organisatie?
Kortom in deze sessie krijgt je de fundamenten om een AI-beleid voor je school of organisatie uit te werken.
Deze sessie is geen hands-on sessie AI in de klas, wel een sessie voor een kernteam ICT, werkgroep AI en directies.
Lesgever/spreker
Bart Boelen
Bart Boelen is onderwijstechnoloog en expert hybride leren aan Hogeschool UCLL. Hij ondersteunt collega’s en teams in het ontwikkelen van hybride cursussen. Daarnaast is hij betrokken in onderzoekprojecten die zich in het brede veld van hybride leren en onderwijstechnologie afspelen.
Als leerkracht lager onderwijs probeerde hij het maximum te halen uit die ene PC die in zijn klas stond. In de lerarenopleiding van Hogeschool UCLL gaf hij van 2008 tot 2014 het vak ICT voor het onderwijs. Hij behaalde een master in E-learning Design and Development.
Als pedagogisch-ict coördinator van het Atlas College Genk heeft hij digitalisering mee uitgestippeld en ondersteund. Tegelijk trok hij aan de kar van onderwijsinnovatie op de T2-campus in Genk. Momenteel begeleidt hij scholen(groepen) in het uittekenen van een visie en strategie op het vlak van digitalisering. Onderzoek naar hybride leren en zelfregulering vloeit hieruit voort en hiernaast behoort XR ook tot zijn werkterrein.
Gerelateerde opleidingen
Een AI-assistent voor leerkracht en leerling
Webinar - Online - VAIA & Departement Onderwijs en Vorming
