Digitale bronkritiek in het onderwijs
Praktische info:
Leertraject
georganiseerd door:
In deze nascholing starten we bij de klassieke bronnenkritiek en onderzoeken we de waarde en beperkingen voor digitale bronnen. We bouwen nieuwe, digitale vaardigheden op, zoals lateraal lezen en bron- naar oorsprong-navigatie. Je oefent met voorbeelden zoals TikTok, Wikipedia en AI-tools en krijgt inspiratie voor je lespraktijk.
Wat je leert
- Principe van bronnenkritiek toepassen
- Betrouwbaarheid van digitale bronnen evalueren
- Oefeningen en lesmateriaal ontwikkelen voor je leerlingen
Lesgever/spreker
Janna Everaert
Janna Everaert is historica, leraar en archivaris van opleiding. Zij behaalde in 2020 haar doctoraatstitel in de geschiedenis met het proefschrift 'Macht in de Metropool' dat in 2023 bij Amsterdam University Press als boek verscheen. Sinds 2018 is zij als onderwijsbegeleider verbonden aan de vakgroep Geschiedenis van de UGent. Zij combineerde deze aanstelling met uiteenlopende uitdagingen zoals het mede-auteurschap van een geschiedenismethode voor het middelbaar onderwijs (Epic 4D en 6), gastdocentschappen, nascholing over AI in het (geschiedenis)onderwijs... Sinds juni 2026 is zij ook verbonden aan de faculteit Recht en Criminologie als beleidsmedewerker GenAI.
