ChatGPT: een (vergiftigd?) geschenk voor leraar en leerling?
Praktische info:
Leertraject
georganiseerd door:
Inhoud
- AI-geletterdheid: Inleiding in Artificiële Intelligentie en GPT-technologie (ChatGPT, Microsoft CoPilot, Google Gemini).
- Doordacht gebruik: Verkenning van de meerwaarde en beperkingen van AI in het onderwijs.
- Lesmateriaal: Creatie van concreet lesmateriaal met AI-ondersteuning.
- Ongewenst gebruik: Bespreking van plagiaat, vuistregels en valkuilen.
Programma
- Introductie in AI: Basisprincipes en toepassingen in het dagelijks leven.
- GPT-technologie: Werking en praktische voorbeelden van gebruik in de klas.
- Gewenst gebruik: Voorbeelden en richtlijnen voor verantwoord gebruik van AI.
- Ongewenst gebruik: Problemen met plagiaatdetectie en valkuilen zoals hallucinaties, ecologie en privacy.
Waarom
Deze nascholing helpt leraren om AI op een verantwoorde en effectieve manier in hun onderwijspraktijk te integreren. Het biedt handvatten om AI-geletterdheid te bevorderen en om te gaan met de uitdagingen die deze technologie met zich meebrengt.
Voordelen
- AI-geletterdheid: Begrip van AI en GPT-modellen.
- Praktische toepassingen: Voorbeelden van AI-gebruik in de klas.
- Lesmateriaal: Creatie van relevant lesmateriaal met AI.
- Probleemoplossing: Inzicht in plagiaatdetectie en valkuilen van AI.
Lesgever/spreker
Robbe Wulgaert
Robbe is leraar programmeren en artificiële intelligentie.
Je vindt hem meestal voor de klas in het secundair onderwijs of aan de Universiteit Antwerpen. Hij is auteur van het boek AI in de klas - Praktische gids voor onderwijsprofessionals, leerlijnen rond AI-gebruik en van het Nature-onderzoek ‘contextualizing ancient texts with generative neural networks’. In mensentaal: Latijnse en Oudgriekse inscripties fixen met AI én dit aanleren aan leraren en leerlingen.
Met twee botten in de modder helpt Robbe bij de implementatie van AI en computationeel denken binnen het brede onderwijs.
