AI en taaltechnologie: hoe ga je er effectief mee aan de slag in je taalles?
In deze sessie exploreer je de mogelijkheden en beperkingen van AI en taalalgoritmes specifiek gericht op het taalonderwijs. Duik in de wereld van sentimentsanalyse, stylometrie, creatief schrijven, analyse en transcriptie van podcasts ... Dit alles in een (kritisch) samenspel tussen leerling en computermodellen!
Praktische info:
Leertraject
Inschrijven?
- Prijs: €66
Zelf meebrengen: opgeladen laptop
Digitaal cursusmateriaal inbegrepen
georganiseerd door:
Programma
Je verdiept je in de mogelijkheden van taalalgoritmes en artificiële intelligentie binnen het taalonderwijs met de nieuwe minimumdoelen als leidraad. Aan de hand van diverse praktijkvoorbeelden en lesmateriaal krijg je methodieken aangereikt rond creatief schrijven, stylometrie, analyse en transscriptie van podcasts … Zo ervaar je de kansen en gebreken van taaltechnologie met als doel dit zo gericht en effectief mogelijk in te zetten in je taalles.
Doelstellingen
Na deze nascholing kan je:
- in eigen woorden een AI-voorbeeld uit het dagelijks leven duiden;
- de werking van een GPT-model duiden;
- een praktijkvoorbeeld geven van hoe je AI in de klas brengt;
- een AI-model aanwenden om een audio-fragment (podcast bijvoorbeeld) te transcriberen;
- taalalgoritmes aanwenden om aan sentimentsanalyse te doen;
- een lesopzet uitwerken om samen met leerlingen en een AI-model te werken rond creatief schrijven en verhaalstructuur;
- stylometrie duiden met voorbeelden.
Doelgroep
Leerkrachten 2de en 3de graad s.o., docenten hoger onderwijs. Deze nascholing is specifiek gericht op leerkrachten moderne (vreemde) talen en pedagogisch ICT-coördinatoren. Ook leerkrachten uit de arbeidsfinaliteit zijn welkom.
Deze nascholing is een verdiepende sessie die specifiek gericht is op het inzetten van AI in het taalonderwijs.Ze sluit aan op de nascholing 'ChatGPT: een (vergiftigd?) geschenk voor leraar en leerling? (23/OND/173D) die een algemene inleiding biedt op de mogelijkheden en beperkingen van deze AI-technologie. Het is geen absolute must om deze voormiddagsessie gevolgd te hebben.
Praktisch
Cursuscode: 23/TAL/050D
Digitaal cursusmateriaal inbegrepen
Jouw bijdrage: 66 EUR.
Inlichtingen bij: Gonda Peeters, 03 265 56 27, gonda.peeters@uantwerpen.be
Begeleiding
Lesgever/spreker
Robbe Wulgaert
Robbe is leraar programmeren en artificiële intelligentie.
Je vindt hem meestal voor de klas in het secundair onderwijs of aan de Universiteit Antwerpen. Hij is auteur van het boek AI in de klas - Praktische gids voor onderwijsprofessionals, leerlijnen rond AI-gebruik en van het Nature-onderzoek ‘contextualizing ancient texts with generative neural networks’. In mensentaal: Latijnse en Oudgriekse inscripties fixen met AI én dit aanleren aan leraren en leerlingen.
Met twee botten in de modder helpt Robbe bij de implementatie van AI en computationeel denken binnen het brede onderwijs.
