Ga verder naar de inhoud
AI is geen 'STEM-only' verhaal

AI en Grieks: epigrafie met muzen en robots

Artificiële intelligentie duikt steeds meer en meer op. Slimme computermodellen bepalen wat we online te zien krijgen of hoe een foto met onze smartphone er uit ziet. Die toegenomen mogelijkheden kunnen we ook in het klaslokaal krijgen, zelfs binnen de klassieke talen! In dit korte bijscholing verkennen we de wereld van de epigrafie, artificiële intelligentie en Griekse oudheid en slaan zo de brug tussen oud en nieuw. Na twee online sessies kan je zelf aan de slag met het lesmateriaal!

Praktische info:

2/3 uur
Online
Nederlands
Doelgroep: leerkrachten en pedagogisch ondersteuners

Inschrijven?

  • Voorwaarden: basisvaardigheden computer en browser
  • Prijs: €80
  • Benodigdheden: een computer met een stabiele internetconnectie

  • 2 online sessies van 60 tot 90 minuten op aanvraag

Lees meer & inschrijven ⇗

georganiseerd door:

Inhoud

In deze cursus komen drie elementen samen in één project: epigrafie, artificiële intelligentie en literatuur. Zo tonen we de leerlingen dat deze onderdelen samenhangen met elkaar en elkaar kunnen helpen. Het toont dat AI geen STEM-only verhaal is en dat een AI-model gebruikt kan worden als tool door de epigraficus, niet als gevaar die de job van historicus/epigraficus of classicus zal doen verdwijnen.

Tussen de 2 sessies wordt er een kleine opdracht meegegeven aan de deelnemers om zich te verdiepen in de topics, namelijk over artificiële intelligentie in het dagelijks leven, hoe dit project in de media verscheen en een opdracht over AI in de klas. De verwerkingstijd voor het geheel van opdrachten bedraagt tussen de 30 à 60 minuten. Zo blijf je als participant bezig en verwerk je zo de stof.

Leerdoelen

  • in eigen woorden duiden wat een inscriptie is;
  • een voorbeeld geven van een inscriptie (geschiedkundige bron);
  • uitleggen wat de taak is van een epigraficus;
  • duiden hoe een AI-model een epigraficus kan helpen;
  • duiden waarom een AI-model zoals Ithaca een epigraficus niet zal vervangen;
  • gebruikmaken van het Grieks toetsenbord om een tekst te digitaliseren;
  • de uitvoer van het Ithaca AI-model uitleggen;
  • het herstelde werk vertalen naar het Nederlands;
  • de rol van de muzen in de Griekse mythologie duiden;
  • de inhoud van de herstelde tekst duiden.

Wat krijg je na deze cursus?

Bij deze cursus hoort een syllabus en de Python-code om aan de slag te gaan met het AI-model. Beiden krijg je na het volgen van beide sessies. De lesmaterialen werden opgesteld in samenwerking met studenten Latijn-Grieks uit de Educatieve Master aan de UGent.

Lesgever/spreker

Robbe Wulgaert

Robbe Wulgaert is leraar programmeren, artificiële intelligentie en Design Thinking in Gent. Je vindt hem doorgaans voor de klas als leerkracht op het Sint-Lievenscollege, als externe vakbegeleider binnen de Educatieve Master Klassieke Talen aan de UGent of als lesgever bij het Centrum Nascholing Onderwijs van de Universiteit Antwerpen.

 

Over Robbe:

"Robbe Wulgaert is één van die schaarse sprekers bij wie je geen minuut de kans krijgt om in te dutten tijdens zijn inspirerende uiteenzettingen. Heerlijk. Van begin tot eind knallen met inspiratie en informatie op een geestige, authentieke manier", Lies Poignie, Uitgever bij Owl Press (Borgerhoff & Lamberigts)

Gerelateerde opleidingen

Waar knelt het schoentje in Jeugdhulp?

29 september 2026

Debat - Hasselt - UCLL

AI in humane wetenschappen en wel­zijns­we­ten­schap­pen

5 oktober 2026

Workshop - Antwerpen - CNO