AI en digitale tools: beter lezen en schrijven in (en na) OKAN
14 nov. 2025 13:00 - 16:00
Digitale tools en AI kunnen je leerlingen taalvaardiger maken. Hoe activeer, motiveer en maak je leerlingen zelfredzamer met deze tools? In deze sessie verken je hoe je AI en digitale tools effectief kunt inzetten voor lees- en schrijfbevordering.
Praktische info:
14 nov. 2025 13:00 - 16:00
3
uur
De Boogkeers 5, 2000 Antwerpen
Nederlands
Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs, leerkrachten met OKAN-, ex-OKAN-leerlingen of minder taalvaardige leerlingen
Leertraject
georganiseerd door:
Inhoud
- AI en digitale tools: Ondersteuning van taalzwakke leerlingen en anderstalige nieuwkomers.
- Motivatie en betrokkenheid: Verhogen met technologie.
- Praktische toepassingen: Gebruiksvriendelijke tools zoals Copilot/ChatGPT, LanguageTool, Hemingway, Speechify, Diffit.
Programma
- Introductie: AI en digitale tools voor taalontwikkeling.
- Praktijk: Hands-on werken met diverse AI-tools.
- Reflectie: Toepassen in de klaspraktijk.
Waarom
Deze nascholing helpt leerkrachten AI en digitale tools effectief in te zetten voor lees- en schrijfbevordering, waardoor leerlingen gemotiveerder en zelfredzamer worden.
Voordelen
- AI-geletterdheid: Kennis van diverse AI-tools.
- Praktische toepassingen: Direct inzetbare tools in de klas.
- Efficiëntie: Verbeterde taalvaardigheid en betrokkenheid.
Lesgever/spreker
Ik sta bijna 30 jaar in het onderwijs in Antwerpen en bouwde ervaring op als coördinator en leerkracht NT2 in de OKAN-klassen op het IMS in Borgerhout. De laatste jaren werk ik op deze school als taalcoördinator en ondersteuner ex-OKAN. Ik begeleid op verschillende secundaire scholen directies en docenten met meertalige, anderstalige en minder taalvaardige leerlingen. Hier werk ik ook met specifieke digitale tools en AI. Ik deel graag mijn expertise op scholen en bedrijven via het CNO Antwerpen en Konsep, dat ik mee oprichtte in 2023.
