AI en beeld in de klas: breng verhalen tot leven!
Praktische info:
Leertraject
In deze live online nascholing ontdek je de werking van generatieve AI en hoe deze technologie kan worden ingezet in de klas. Het programma richt zich op het ontwikkelen van AI-geletterdheid door middel van kant-en-klaar lesmateriaal gericht op leerlingen van het zesde leerjaar tot en met de tweede graad van het secundair onderwijs.
Wat je leert
- De basisprincipes van generatieve AI-technologie en hoe deze afbeeldingen genereert.
- Praktische tools die kunnen helpen bij het maken van instructies en afbeeldingen.
- Hoe leerlingen bewust te maken van vooroordelen en ethische vraagstukken rondom AI-gebruik.
Programma
De nascholing omvat een reeks interactieve sessies waarin je zowel de technische aspecten van AI leert alsook toepassingen in de klas bespreekt. We behandelen ook de ethische implicaties en hoe die besproken kunnen worden met leerlingen.
- Introductie: Werking van generatieve AI-modellen.
- Toepassing: Lesmateriaal voor leerlingen vanaf het zesde leerjaar.
- Reflectie: Minder aangename kanten van AI-technologie.
Waarom
Deze nascholing helpt leerkrachten AI op een verantwoorde en effectieve manier in hun onderwijspraktijk te integreren.
Voordelen
- AI-geletterdheid: Basiskennis van AI-technologie.
- Praktische toepassingen: Gebruik van AI in de klas.
- Efficiëntie: Verbeterde lesvoorbereiding en evaluatie.
Lesgever/spreker
Robbe Wulgaert
Robbe is leraar programmeren en artificiële intelligentie.
Je vindt hem meestal voor de klas in het secundair onderwijs of aan de Universiteit Antwerpen. Hij is auteur van het boek AI in de klas - Praktische gids voor onderwijsprofessionals, leerlijnen rond AI-gebruik en van het Nature-onderzoek ‘contextualizing ancient texts with generative neural networks’. In mensentaal: Latijnse en Oudgriekse inscripties fixen met AI én dit aanleren aan leraren en leerlingen.
Met twee botten in de modder helpt Robbe bij de implementatie van AI en computationeel denken binnen het brede onderwijs.