AI in de journalistiek
Op welke manier beïnvloeden algoritmes, deepfakes en andere vormen van artificiële intelligentie (AI) het beroep van journalisten, marketeers en 'content creators' voor mediabedrijven? Hoe geven metrics over lees- en kijkgedrag de werking van een redactie mee vorm? Welke ethische richtlijnen zijn er rond AI?
Praktische info:
Inschrijven?
- Inschrijvingen: tot 24 aug. 2022
- Prijs: €200, of €150 als je voor 30 juni boekt (kortingcode: MPMPBAKY)
Lid van de Vlaamse Vereniging van Journalisten? Zij regelden voor jou een voordeeltarief. Je hoeft je dus niet langs deze weg in te schrijven, meld je aan via de VVJ en zij doen de rest!
👇 INSCHRIJVEN via "meer info"
Op welke manier beïnvloeden algoritmes, metrics, deepfakes en andere vormen van artificiële intelligentie het beroep van journalisten, marketeers en 'content creators' voor mediabedrijven? Deze tweedaagse 'summer school' vindt plaats op 25 en 26 augustus 2022 neemt je mee op een boeiend parcours. Lezingen, use cases, workshops en hands on sessies wisselen elkaar af zodat je na afloop ook zelf aan de slag kunt met een aantal toepassingen.
Schrijf in voor 30 juni en geniet van het vroege vogel tarief: 150 € in plaats van 200 €. Gebruik hiervoor deze kortingscode: MPMPBAKY
Ben je lid van de VVJ? Dan hebben we nog beter nieuws, want zij regelden voor jou een voordeeltarief. Je hoeft je dus niet langs deze weg in te schrijven, meld je aan via de VVJ en zij doen de rest!
Experten AI in journalistiek en van Vlaamse kennisinstellingen en mediabedrijven delen hun expertise tijdens een tweedaagse summer school voor (nieuws)mediamakers. Lezingen, use cases, workshops en hands-onsessies wisselen elkaar af, zodat je na afloop ook zelf aan de slag kunt met een aantal toepassingen.
Op de agenda:
- Nieuwsproductie en -garing: Neemt AI mijn job over?
- Synthetische media: wat als AI zelf media maakt of manipuleert?
- Metrics en nieuwsrecommenders: Waarom worden artikels (niet) aangeboden?
- Responsible AI: Hoe zet je AI-vragen om in een concreet actieplan?
- Factchecking: Hoe wapenen we ons tegen misinformatie?
“ Dankzij AI kan je van een anekdotisch verhaal een kwantitatief onderbouwd verhaal maken ”
Programma 25 augustus
Voormiddag
Nieuwsproductie & -verzameling: neemt AI mijn job over?
- Deel 1: De impact van AI op journalistiek
- Deel 2: Use cases & hands on sessie
door Laurens Vreekamp, Future Journalism Today Academy
Laurens Vreekamp zal de summer school AI en Journalistiek openen met een presentatie over de toepassing en impact van AI op de journalistiek en zal daarbij verschillende casestudies en tools uitlichten. Na de koffiepauze kunnen de deelnemers tijdens een workshop onder begeleiding van Laurens zelf experimenteren met drie verschillende AI-tools.
Lunch
Namiddag
Synthetische media: Wat wanneer AI zelf media maakt of manipuleert?
Deepfakes
door Hannes Cools, KU Leuven
Een zingende Tom Cruise, de geënsceneerde overgave van president Zelensky en de gekende waarschuwing van Obama: deepfakes haalden de afgelopen maanden regelmatig het nieuws. Maar wat is een deepfake nu eigenlijk? Tijdens deze workshop duik je in de wondere wereld van synthetische media, media die zijn gemaakt of bewerkt met behulp van een kunstmatige intelligentie (ook wel artificiële intelligentie of AI genoemd).
Synthetische media
door Thomas Gils en Wannes Ooms, CiTiP, KU Leuven
Wat betekenen Europese wetgevende initiatieven zoals de AI Act en de Digital Services Act voor synthetische media? En beschermt het EU-auteursrecht AI-ondersteunde output? Thomas Gils en Wannes Ooms van het Kenniscentrum Data & Maatschappij bespreken het juridische luik van synthetische media
Koffie
Deepfakes en journalistiek: voorbeelden en zelf een cheapfake maken
door Kristin Van Damme, Arteveldehogeschool
Ontdek de relatie tussen deepfakes en journalistiek. Je krijgt enkele voorbeelden van deepfake-misinformatie en leert hoe deepfakes vooral ingezet worden als tool voor agendasetting. Daarnaast maak je ook zelf een ‘cheap fake’, waarbij je een nieuw gezicht plakt op een bestaande video. We eindigen met tips om deepfakes te herkennen.
Drink
26 augustus
Voormiddag
Personalisatie & recommendersystemen: Waarom worden artikels (niet) gelezen?
Hoe geven gebruik(ers)data redacties vorm?
door Kenza Lamot, UAntwerpen & Tomas Ooms, Arteveldehogeschool
Clicks, time on page, conversions, … Zowat iedere nieuwsredactie in Vlaanderen maakt gebruik van data en analytics om haar artikels beter in de markt te zetten. Op die manier wil een redactie pakweg het bereik van de krant, het magazine of de nieuwswebsite vergroten. Alleen… wat betekenen die metrics eigenlijk, en belangrijker: hoe kan je als journalist zelf je voordeel doen met metrics?
News Recommendations
door Celine Vens, KU Leuven
Mensen maken meer en meer gebruik van online mediaplatforms om nieuwsberichten te lezen. Deze platforms hebben meestal een enorme catalogus met artikels, waardoor het voor de gebruikers moeilijk is om de voor hen relevante of interessante berichten te vinden. Een aanbevelingssysteem kan gebruikers helpen door hun voorkeuren af te leiden en gepersonaliseerde aanbevelingen te maken. Maar hoe werkt zo'n aanbevelingssysteem eigenlijk? Waarop baseert het zich en wat zijn de valkuilen?
Koffie
Hoe zet je AI-vragen om in een concreet actieplan in je bedrijfsstrategie en -visie?
Responsible AI
door Lode Lauwaert, KU Leuven
Het lijdt geen twijfel dat AI tal van voordelen met zich meebrengt. Even duidelijk echter is dat er ook nogal wat ethische problemen en gevaren zijn. Denk aan bias, transparantie en verantwoordelijkheid. Wat houden die precies in, en waarom zijn het eigenlijk problemen? Zijn die gevaren bovendien nieuw en uniek voor AI?
Lunch
Namiddag
Een ethisch perspectief voor journalistieke AI-tools: hands-on sessie
door Pieter Duysburgh & Frederic Heymans, Kenniscentrum Data & Maatschappij
AI wordt gebruikt in verschillende onderdelen van het journalistieke proces, van nieuwsgaring tot productie en distributie. Er zijn echter risico’s verbonden aan de inzet van AI in deze context. Hoe kan je met je organisatie een ethisch perspectief hanteren wanneer je aan de slag gaat met journalistieke AI-tools?
Factchecking: Hoe wapenen we ons tegen misinformatie? Algemeen overzicht en inzichten
door Kristin Van Damme, Arteveldehogeschool
Factchecking is de essentie van journalistiek, toch? In deze sessie ontdek je de zin en de onzin van fake news, een van de meest prominente uitdagingen van journalistiek vandaag. Je krijgt inzicht in het verschil tussen desinformatie, malinformatie en misinformatie en hoe desinformatie de rol van journalisten veranderd. Factchecks zijn een tegenreactie op desinformatie en vertonen zowel gelijkenissen als verschillen met andere journalistieke research.
Koffie
Factchecking: Use cases & hands-on sessie
door Wouter Frateur, AP Hogeschool
In deze sessie krijg je een hands-on uiteenzetting over factchecken aan de hand van flowcharts ontwikkeld in het EUfactcheck-project. Dit inititatief van de European Journalism Training Association (EJTA) heeft als doel factchecking duurzaam in het onderwijs te integreren. De flowcharts ontrafelen factchecks in drie stappen:
- een analyse van de stelling of claim,
- de auteur van de stelling,
- de eigenlijke factcheck
Nadien worden de flowcharts gebruikt als opstap naar het geautomatiseerd uitvoeren van factchecks, waarbij je inzicht krijgt in de kansen en uitdagingen.
Hannes Cools
Hannes Cools is onderzoeker Journalistiek en Nieuwsmedia aan KU Leuven, waar hij de voorbije jaren expertise opbouwde in AI en geautomatiseerde journalistiek. Hij is research fellow bij Georgetown University in Washington DC.
Pieter Duysburgh
Pieter Duysburgh is operational lead van het Kenniscentrum Data & Maatschappij (imec-SMIT, VUB). Hij heeft een achtergrond in de sociologie en de journalistiek. Inhoudelijk focust hij zich in het Kenniscentrum onder meer op digitale inclusie, participatie, citizen science en journalistiek. Eerder werkte hij als projectleider digitale inclusie (Digipolis Gent / District09) en gebruikersonderzoeker (imec-SMIT-VUB).
Wouter Frateur
Wouter Frateur is lector aan de AP Hogeschool in Antwerpen en verbonden aan het EUFACTCHECK-project van de European Journalism Training Association (EJTA) met als doel factchecking duurzaam te integreren in het onderwijs.
Thomas Gils
Thomas Gils is verbonden als juridisch onderzoeker aan het Centrum voor IT en IP recht (CiTiP) van de KU Leuven en het Kenniscentrum Data & Maatschappij. Binnen het Kenniscentrum is hij verantwoordelijk voor de beleidsmonitor en policy prototyping. Verder heeft hij in het verleden als advocaat gewerkt, gespecialiseerd in IT en IP-recht.
Frederic Heymans
Frederic Heymans werkt als onderzoeks- en projectmedewerker voor het Kenniscentrum Data & Maatschappij bij imec-SMIT-VUB. Hij werkt aan verschillende projecten die focussen op de impact van AI-systemen op de maatschappij. Zijn taken omvatten beleidsanalyse en het opstellen van rapporten, diverse publicaties en praktische tools, op maat van de doelgroepen van het Kenniscentrum.
Kenza Lamot
Kenza Lamot is postdoctoraal onderzoekster in Media en Journalistieke Studies aan de Universiteit Antwerpen. Ze doet onderzoek naar de relatie tussen journalisten en publiek en de rol die technologie daarin kan spelen. In oktober 2021 promoveerde ze met haar doctoraat “Metrics for News: The Uses and Effects of Analytics in Journalism”.
Lode Lauwaert
Lode Lauwaert is professor techniekfilosofie aan de KU Leuven. Hij publiceerde zopas het boek Wij, robots. Een filosofische blik op technologie en artificiële intelligentie, dat vier sterren in Knack kreeg en werd genomineerd voor de Socrates Wisselbeker.
Tomas Ooms
Tomas Ooms is docent en onderzoeker aan de Arteveldehogeschool. Daar geeft hij onder meer les in praktijkvakken en doet hij onderzoek naar de manier waarop journalisten aan de slag gaan met onlinelezersdata. Voordien heeft hij bij de onlineredactie van Canvas en de multimediaredactie van De Tijd gewerkt.
Wannes Ooms
Wannes Ooms is onderzoeker aan het Centrum voor IT en IP recht (CiTiP) van KU Leuven en het Kenniscentrum Date & Maatschappij. Hij doet onder meer onderzoek naar aansprakelijkheid voor AI-systemen in de bouw. Hij werkte eerder als jurist in de halfgeleiderindustrie.
Kristin Van Damme
Onderzoek mét mensen en vóór mensen: dat is de job van Kristin Van Damme. En dan liefst ook iets journalistiek en innovatie. Ze is een 'mixed-methods evangelist' en combineert steeds kwalitatief en kwantitatief onderzoek. Ze is senior onderzoeker bij de Arteveldehogeschool (expertisenetwerk Communicatie, Media en Design). Kristin coördineert het praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek Nieuwsbarometer, een grootschalige survey naar nieuws en desinformatie bij jongeren. Daarnaast zet ze mee haar schouders onder tools die weerbaarheid tegen desinformatie verhogen, zoals de EDUbox nepnieuws en een hands-on workshop rond deepfakes. Haar voornaamste energiebronnen zijn goesting in het leven, lachende kinderen en een loopje door het bos.
Celine Vens
Celine Vens is professor aan de KU Leuven, campus Kulak, te Kortrijk. Ze heeft een achtergrond in de computerwetenschappen. Als onderzoekster in de itec onderzoeksgroep (KU Leuven en imec) ontwikkelt ze nieuwe machine-learningtechnieken. Haar team werkte recent rond nieuwsaanbevelingssystemen.
Laurens Vreekamp
Laurens Vreekamp (1980) is oprichter van de Future Journalism Today Academy en mentor bij het Nederlandse Stimuleringsfonds voor de Journalistiek. Voor Villamedia (magazine van de NVJ) schrijft hij voor de artikelserie De Vernieuwing. Voorheen was Vreekamp News Lab Teaching Fellow voor Google en docent-onderzoeker User Experience Design aan de School voor Journalistiek in Utrecht. In 2013 werd hij verkozen tot Docent van het Jaar. Hij werkte ook bij KRO-NCRV en NPO Radio 1. En studeerde cum laude af als European Media Master of Arts in Interactive Media (2003) aan de University of Portsmouth. Op 25 mei komt zijn boek The Art of AI uit.